Eventos ULL

Las islas Canarias, como territorio de tránsito y acogida en el contexto migratorio internacional, constituyen un espacio privilegiado para la reflexión sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje del español como lengua de integración. En este marco, la Universidad de La Laguna (ULL) organiza este congreso internacional con el propósito de reunir a investigadores/as, docentes y profesionales que trabajan en la enseñanza del español a personas inmigrantes.

El congreso pretende generar un espacio de diálogo interdisciplinar que aborde los retos lingüísticos, educativos y sociales asociados a la movilidad humana, así como compartir experiencias y buenas prácticas en contextos reales de intervención.

El congreso también aceptará contribuciones relacionadas con otras líneas de investigación relativas a la adquisición y la enseñanza de la lengua española que aporten puntos de vista de interés en este ámbito.

]]> -16.304809570312,28.469675064087,0 #symEventIcon El INULAB convoca el Congreso Internacional de Lingüística: Medio siglo del Instituto Universitario de Lingüística "Andrés Bello" para conmemorar el cincuentenario de su fundación y ser punto de encuentro para investigadores en el ámbito de la lingüística. 

El Congreso tendrá lugar los días 12, 13 y 14 de noviembre de 2025 en la Universidad de La Laguna. 

Tras la década fundacional de los sesenta, en que el profesor Gregorio Salvador introdujo la semántica estructural europea en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de La Laguna (ULL), los setenta representaron un hito en la investigación lingüística de nuestra Universidad, que, liderada por el talento del profesor Ramón Trujillo, dio lugar a dos desarrollos del estructuralismo dignos de reconocimiento nacional e internacional. En primer lugar, por su importancia, la semántica con la aparición, en 1970, de la serie Trabajos de Semántica de la Universidad de La Laguna, en la que publicaron sus tesis doctorales jóvenes profesores de la ULL, empezando por el propio Ramón Trujillo, Inmaculada Corrales y Cristóbal Corrales, quienes fueron vistos como integrantes de lo que se denominó Escuela de Semántica de La Laguna, la cual constituyó buena parte del corpus de referencia de la incipiente semántica estructural española. En segundo lugar, aunque cronológicamente anterior, la dialectología, disciplina impulsada por Diego Catalán y Menéndez Pidal, antecesor del profesor Gregorio Salvador en la cátedra y director de meritorias tesinas sobre dialectología canaria, ámbito en que supuso un hito la publicación del primer tomo del Atlas Lingüístico y Etnográfico de las Islas Canarias (ALEICan) de Manuel Alvar (1975), cuyo cincuentenario también se celebra ahora. Sin embargo, ya en los años setenta fueron profesores canarios los que se ocuparon asimismo de nuestra variedad lingüística, destacando los estudios de Ramón Trujillo y Antonio Lorenzo.

Ya en 1975 concibió el profesor Trujillo la idea de crear un Instituto de Lingüística con vocación atlántica, que sirviera de vínculo entre España y América. Así, en 1976, fundó el Instituto de Lingüística “Andrés Bello”, acogiendo en su seno a un grupo de jóvenes investigadores, como Mercedes Menéndez Viejo, Manuel Almeida Suárez, Margarita Gómez Sierra y Josefa Dorta Luis, con quienes elaboró la primera edición crítica de la Gramática de la Lengua Castellana de Andrés Bello, que publicó en 1981. A partir de ese año, se incorporó al Instituto una segunda hornada de investigadores, algunos de los cuales siguen siendo miembros activos, como Marcial Morera Pérez, Dolores García Padrón, José Juan Batista Rodríguez y Juana L. Herrera Santana. Entre las diversas jornadas y reuniones científicas celebradas en el Instituto merece especial mención el magno Congreso Internacional de Semántica, celebrado en 1997, en el que intervinieron las figuras más destacadas de la semántica europea.

Ya en el siglo actual, el Instituto de Lingüística “Andrés Bello” ha pasado a denominarse Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello (abreviadamente, INULAB), siendo el segundo más antiguo de los trece actualmente existentes en la ULL, y ha ampliado su ámbito de interés abarcando cada vez más lenguas y más disciplinas, pero sin abandonar jamás su propósito de ser un centro de investigación filológica con vocación atlántica.

⬇️ EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LINGÜÍSTICA ANDRÉS BELLO

 

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La Universidad de La Laguna celebrará el “IV Congreso Internacional de Morfosintaxis Histórica Hispanoamericana” (MORPHISPAM4) durante los días 9 y 10 de octubre de 2025. La elección de La Laguna se consideró en el pasado III congreso (MORPHISPAM3), celebrado en la Università C’a Foscari de Venecia (2023), sumándose, de esta manera, a los encuentros celebrados en Neuchâtel (2015) y Sevilla (2018).

La historia lingüística de las islas Canarias, su enclave estratégico entre los dos mundos (Europa y América), y su cercanía a las costas africanas, configuraron el primer eslabón de la salida del español hacia su gran expansión hispanoamericana. Por ello, la contribución de las Canarias fue determinante en la lengua del Nuevo Mundo. El espacio humano, cultural, histórico y lingüístico a ambos lados del Atlántico, de base fundamentalmente documental, será uno de los ejes de nuestro congreso en la plataforma tricontinental que suponen las islas Canarias. De igual forma, y como en ediciones anteriores, serán bienvenidas propuestas de análisis y testimonios de la amplia y variada documentación americana que ha configurado la historia del español de América.

Las ediciones del MORPHISPAM suponen un espacio de discusión teórica y metodológica de los terrenos concretos de la morfosintaxis hispanoamericana de base histórica, sin quedar excluidos temas y aspectos que resulten vinculados, de alguna manera, con esta perspectiva concreta. Se ofrece, por tanto, un espacio de reflexión, exposición de resultados y propuestas metodológicas para doctorandos y especialistas en la historia del español a ambos lados del Atlántico.

 

MORPHISPAM4 también quiere contribuir al fortalecimiento de líneas de investigación en marcha en numerosas universidades y grupos de investigación nacionales e internacionales, con perspectiva histórica americana. Por todo ello, animamos a que presenten propuestas que serán expuestas en las sesiones laguneras.

]]> -16.315292358398,28.489538192749,0 #symEventIcon El presente seminario Claves para la adquisición de la Competencia Léxica en ELE se presenta como un espacio para compartir y difundir la actividad investigadora sobre los saberes y herramientas necesarias para la adquisición del léxico en el ámbito de la enseñanza de español como lengua extranjera. Asimismo, este encuentro se presenta como una oportunidad para la reflexión sobre todos aquellos aspectos relacionados con el léxico de una lengua. Deseamos además fomentar la investigación en este campo, abrir nuevas líneas de trabajo y exponer posibilidades de futuro que motiven a nuestro alumnado hacia esta disciplina, y que también ofrezcan al profesorado ELE y de educación secundaria con alumnado no hispanohablante unos principios metodológicos y curriculares sólidos y actualizados. ]]> -16.305112838745,28.468881607056,0 #symEventIcon  

Durante los próximos días 29 y 30 de octubre del presente año se celebrará el

X SEMINARIO INTERNACIONAL DE ESPECIALIZACIÓN FRASEOLÓGICA. NUEVOS CAMINOS EN FRASEOLOGÍA Y TRADUCCIÓN: RECUPERANDO LOS ORÍGENES.

Este evento bienal se dedicará en esta ocasión a mostrar la moderna reflexión fraseológica que están llevando a cabo apreciables investigadores e investigadoras en el ámbito de las expresiones fijas en las más diversas lenguas y variedades lingüísticas. Se pretende que esta representación de colegas noveles mantenga una suerte de debate intergeneracional con colegas más consolidados, con objeto de iluminar las futuras líneas de trabajo en esta disciplina lingüística, líneas que redibujan el camino trazado desde el pasado siglo.

Esta edición quiere servir de sentido homenaje al profesor Gerd Wotjak, catedrático emérito de la Universität Leipzig, insigne semantista y traductólogo alemán que, fallecido el 28 de agosto pasado, auspició y participó en estos encuentros desde sus inicios en 1999. Nos sumamos así a la comunidad internacional de lingüistas que rinden tributo tanto a su excelente y reputado trabajo académico en los campos de la fraseología y la traducción como a su exquisita persona.

CERTIFICACIÓN

Se reconocerán 2 créditos por la asistencia al 80% de las sesiones y la entrega de un resumen de 4 ponencias.
Se emitirá un certificado de asistencia (80% de las sesiones).

Este seminario está incluído en el catálogo de actividades formativas del Programa de Doctorado en Arte y Humanidades.

 

Seminario de especialización sobre fraseología organizado por el Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello (INULAB).
]]> -16.303489685059,28.46808052063,0 #symEventIcon Seminario de lexicografía bilingüe y multilingüe que reunirá a algunas de las figuras más relevantes en este campo.

Tiene como objetivo presentar las diferentes perspectivas desde las que se abordan los diccionarios tanto bilingües como multilingües en la actualidad, especialmente desde el punto de vista de su utilidad para el usuario. Va dirigido a profesores, alumnos de doctorado y de grado.

Se expedirá certificado de asistencia a quienes estén inscritos y asistan a todas las sesiones. Los alumnos de doctorado que deseen reconocimiento deberán, además, presentar para su evaluación una memoria final de las actividades del seminario

]]> -16.30446434021,28.469972610474,0 #symEventIcon El Seminario de especialización: La Competencia Gramatical en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de ELE se presenta como un espacio para compartir y difundir la actividad didáctica e investigadora en torno a la adquisición de los conocimientos y herramientas necesarias para la adquisición de la competencia gramatical como parte esencial de la competencia comunicativa en Español como Lengua Extranjera.

Asimismo, pretende ser un foro de encuentro y discusión que desarrolle nuevas líneas de actuación para el fomento de la enseñanza del Español como lengua extranjera en Canarias.

]]> -16.303133010864,28.468406677246,0 #symEventIcon PRISEAL 3
Researching, teaching and supporting research communication: Perspectives and prospects
Hosted by the Faculty of Arts and Humanities, University of Coimbra, Portugal
30 October – 1 November 2015
FIRST CIRCULAR AND CALL FOR PAPERS

We are delighted to invite you to the World Heritage listed University of Coimbra for the third PRISEAL Conference (Publishing and Presenting Research Internationally: Issues for Speakers of English as an Additional Language), building the community and developing the debates begun in Tenerife (2007) and Katowice (2011). The issues and challenges discussed there have intensified for researchers of all disciplines who use English as an Additional Language, and research and practice have moved to address them in interesting ways. Our 2015 theme – Researching, teaching and supporting research communication: Perspectives and prospects – is designed to encourage contributions from the widest possible range of scholars and practitioners involved in these issues today.
Aiming at a better understanding of the complex situation of users of English as an Additional Language, we invite submissions from journal publishers, editors and referees; authors' editors and translators; teachers, materials writers and course designers for English for Research Publication Purposes; and scholars within humanities and social science fields including applied linguistics. Topics of interest include, but are not limited to, these:
• academic publishing issues (e.g. advantages and limitations of open-access vs. commercial publishers; predatory journals and publishers)
• the geopolitics of academic writing (e.g. dominance of English, epistemicide , English as a Lingua Franca)
• academic ethics from a cross-cultural perspective (e.g. plagiarism and academic integrity)
• translation and editing in the academic context
• teaching of English for research and publication purposes
• peer-reviewing in intercultural and multilingual contexts

In an exciting development, PRISEAL 3 will be held in conjunction with METM15, the Mediterranean Editors and Translators Meeting, offering opportunities for shared sessions, cross-attendance and common social events. See the conference website for more information as it comes to hand, or check MET out at http://www.metmeetings.org/ .


For more details of the venue, see http://visitportugalblog.blogspot.com.au/2013/06/the-university-of-coimbra-was.html

Confirmed Plenary Speakers
Professor John Swales (University of Michigan)
Professor Theresa Lillis (The Open University, UK)
Associate Professor Mary Jane Curry (University of Rochester, NY)
Dr Gibson Ferguson (University of Sheffield)
Professor Carmen Pérez Llantada (University of Zaragoza)

Submissions and registration
Submissions for 20-minute papers in the form of 300-word abstracts should be e-mailed to priseal2015@gmail.com by 10 April 2015. The abstracts should be sent as an attachment to an email message, in either .doc, .docx, or .rtf format, using 2.5 cm (1 inch) margins and a 12 pt font. Each abstract should clearly indicate the title of the talk, and may include references. The body of the email message should also contain the following information: name(s) of the author(s), affiliation, and contact details (postal and email address). Further information on dates for notification of acceptance, venue, registration, social activities and accommodation will be announced on the conference website (http://ppriseal.webs.ull.es/index.html) and in the second call for papers in the course of the next few months.
Deadline for abstract submission Friday 10 April 2015

Publication opportunities: We envisage at least one edited book as an outcome of the conference.
Contact: For all conference matters please contact priseal2015@gmail.com
We look forward to welcoming you to Coimbra in October 2015!
Dr Karen Bennett, University of Lisbon, Centre for English Studies
Dr Sally Burgess, University of La Laguna Dr Teresa Tavares, University of Coimbra
Dr Margaret Cargill, University of Adelaide Dr Cornelia Plag, University of Coimbra
Dr Krystyna Warchał, University of Silesia Prof. Andrzej Łyda, University of Silesia
 

]]> -8.4102573394775,40.203315734863,0 #symEventIcon Seminario de formación sobre el aprendizaje del árabe para estudiantes, vinculado al Proyecto de Innovación Educativa "Diseñando un eBook multimedia para aprender árabe" (039) del Vicerrectorado de Docencia de la ULL.

]]> -16.30322265625,28.469854354858,0 #symEventIcon En este evento se invita a estudiantes de lengua árabe a participar en un taller junto con  las integrantes del equipo consolidado de innovación educativa que ha trabajado, a lo largo del presente curso, el proyecto "Kalam. Ejercicios audiovisuales interactivos como recurso para el aprendizaje de lengua árabe". En este  proyecto se ha desarrollado  un método de aprendizaje de la lengua árabe innovador mediante un material interactivo que combina el uso de imágenes, con el audio y la escritura.

 

 

 

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