Name: Jornadas sobre Científicas y Tecnólogas. Promoviendo nuevas vocaciones científicas
Start: 2015-05-14T09:00:00+01:00
End: 2015-05-15T14:00:00+01:00
Location: Universidad de la Laguna

Acerca del evento

Del 14-05-2015 al 15-05-2015

Aula Magna de Física y Matemáticas , 38203 San Cristóbal de La Laguna, Santa Cruz de Tenerife, España

Categorías:: Humanidades y socioculturales

Palabras clave:: científicas; género; ingenieras; mujeres y ciencia; tecnólogas

Jornadas organizadas por el Instituto de Estudios de las Mujeres de la ULL y la Unidad de Igualdad de Género de la ULL. Proyecto PAC 24/1-ACT/14. Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad. Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.

 Con la colaboración de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad, AMIT (Asociación de mujeres investigadoras y tecnólogas) y la Cátedra Cultural Pedro García Cabrera.

 Directora: Inmaculada Perdomo

 Coordinadoras: Sara García Cuesta y Margarita Santana de la Cruz

 Entrada gratuita y libre hasta completar aforo del Aula Magna de Física y Matemáticas. Si deseas un certificado de asistencia inscríbete (asistencia al 85% de las sesiones)

 Se trata de una actividad de formación, sensibilización y difusión sobre la presencia actual de las mujeres en ámbitos científicos y tecnológicos. Las invitadas, tecnólogas y científicas que desarrollan su actividad en nuestra universidad y en universidades del ámbito nacional y europeo, así como en centros tecnológicos, provenientes de diversas especialidades y campos del conocimiento, ofrecerán sus visiones de la ciencia y la tecnología y su trascendencia para el progreso científico, económico y social, especialmente también para el logro de mayores cotas de igualdad. Desde una perspectiva de género  y desde su visión personal como destacadas investigadoras valorarán los avances en las últimas décadas en la incorporación de las mujeres a diferentes ámbitos científicos y tecnológicos, con el objetivo de servir como modelos o referentes para promover más vocaciones científicas entre el alumnado de secundaria y bachillerato, y servir como modelos o referentes para continuar en el desarrollo de la carrera académica e investigadora para el alumnado universitario, especialmente en las ramas y especialidades científico-tecnológicas.

 
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