V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación

Programa En hora local del evento

<a href="https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6351" target="_blank">Accede a las ACTAS del Congreso CIVE'17</a>

  

 Programa

 Martes 6 de junio
<hr />

 19:00-20:30h. Actividad Social: Visita Guiada por el Puerto de la Cruz. 

  

 Miércoles 7 de junio
<hr />

 Mañana (9:00 a 14:00 horas)

 9:00-9:30h.  Acto de apertura autoridades

  

 9:30-11:00h. Panel “Aprendizaje-Enseñanza”

 Modera:<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=565172"> Carmen Bellver</a>. Universidad de Valencia. España
<ul>
 <li>
 <a href="https://manarea.webs.ull.es/">Manuel Area Moreira</a>.Universidad de La Laguna. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "La metamorfosis de los materiales didácticos"
<ul>
 <li>
 <a href="https://sites.google.com/site/dragracielasnaola/">Graciela Esnaola</a>. Universidad Tres de Febrero. Argentina</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Aprendizaje transmedia y cultura lúdica: desafíos para la enseñanza"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Maria_Perez44">Mª Esther del Moral</a>. Universidad de Oviedo. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Evaluación de aprendizajes derivados de metodología ABJ"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Francisco_Revuelta-Dominguez">Francisco Revuelta</a>. Universidad de Extremadura. España
 <ul>
 <li>
 Título ponencia: “Neuro-maker, lo que aportan los videojuegos al proceso de enseñanza-aprendizaje”</li>
 </ul>
 </li>
</ul>

  

 11:00-11:30h. Coffee break / Video-pósters
<ul>
 <li>
 Aprendizajes científicos y educación ambiental en entornos lúdicos: potencialidad de un videojuego en línea sobre desastres naturales para la educación formal de maestros. Mónica Herrero, M. Esther Del Moral y Antonio Torralba-Burrial</li>
 <li>
 Pensar la ética de la educación en el escenario de las nuevas transformaciones sociales. Javier Diaz, Magali Catino y Noelia Gómez</li>
</ul>

 11:30-14:00h. Comunicaciones / Experiencias
<ul>
 <li>
 Buenas prácticas de enseñanza con juegos digitales. Beatriz De Anso, Rocio Yuste Tosina y Graciela Esnaola Horacek</li>
 <li>
 Flipped learning y su aplicación en la educación universitaria. Concepción Ros Ros y Francesc Josep Sánchez I Peris</li>
 <li>
 Uso de juegos digitales educativos no explícitos en un curso de estructuras de datos. Ricardo A. Arango Quiroz y Julian Moreno</li>
 <li>
 Los juegos flash y su uso como recurso en el ciclo de Educación Infantil - Una propuesta didáctica para introducir el juego en el aula. Manuel Mora Márquez, Carmen Briones Fernández y Sebastian Rubio Garcia</li>
 <li>
 Análisis de secuencias didácticas gamificadas para la enseñanza de lenguas extranjeras: la importancia de la narrativa en la gamificación. Jaume Batlle Rodríguez y Mª Vicenta González Argüello</li>
 <li>
 Yincana en Minecraft para el profesorado en formación.        Sebastián Rubio García, Luis García León y Manuel Mora Márquez</li>
 <li>
 Conocimiento del código PEGI por los futuros pedagogos y pedagogas. Consideración de los años de experiencia jugando a videojuegos y la frecuencia de uso.  Marta Martín Del Pozo, Verónica Basilotta Gómez-Pablos y Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso</li>
 <li>
 Gaming como Medio Didáctico para las Alfabetizaciones Múltiples: Videojuegos en la Educación del Siglo XXI. Eduardo Cruz-Palacios y Miguel Ángel Marzal García-Quismondo</li>
 <li>
 Videojuegos y su potencial para producir desarrollos en los aprendizajes. Eduardo Garcia Torchia, Francisco Revuelta Dominguez y Graciela Esnaola Horacek</li>
</ul>

  

 Tarde (16:00 a 19:30 horas) 
 
  

 16:00-17:30 Panel  “Salud, Bienestar e Inclusión”

 Modera:<a href="https://scholar.google.es/citations?user=tKjiPrkAAAAJ&hl=es"> Vicente Navarro Adelantado.</a> Universidad de La Laguna. España
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Ramon_Fabregat2">Ramon Fabregat.</a> Universitat de Girona. España</li>
</ul>

 ·        Título de ponencia: “Videojuegos y altas capacidades”
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/virginia-gonzález-rosquete-694212103/?ppe=1">Virginia González Rosquete.</a> Área de Innovación Tecnológica Social de SINPROMI S.L. España.</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Videojuegos y diversidad: un mercado emergente"
<ul>
 <li>
 <a href="http://gsantos.weebly.com/">Guido Santos.</a> Hospital Universitario de Erlangen. Alemania</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "De modelo a matemático a juego educativo en el ámbito de la neumonía"
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.es/citations?user=6ulHPIEAAAAJ&hl=es">Mª Inmaculada Pedrera.</a> Universidad de Extremadura. España
 <ul>
 <li>
 Título ponencia: "Competencias emocionales a través de videojuegos. Desarrollo del Bienestar y fomento de la Inclusión en el aula"</li>
 </ul>
 </li>
</ul>

  

 17:30-18:00. Coffee Break / Video-pósters
<ul>
 <li>
 La gamificación: enseñanza de la lectoescritura en dificultades de aprendizaje. María López Marí, Mª Isabel Vidal Esteve, José Peirats Chacón y Ángel San Martín Alonso</li>
 <li>
 Plataforma Colaborativa Gamificada de Educación Hospitalaria “EDHOSPI”. Yeray Del Cristo Barrios Fleitas, Carina Soledad González González y Silvana Aciar</li>
 <li>
 José David Escamilla Ibáñez y Remedios Moril ValleEl aprendizaje de la Geografía a través de la gamificación: Trópico 4.</li>
</ul>

  

 18:00-19:30 Comunicaciones / Experiencias
<ul>
 <li>
 Diseño de videojuegos orientado a la educación emocional. Patricia Paderewski, Marta Noemi Fuentes García, Francisco Luis Gutiérrez Vela, Natalia Padilla-Zea y José Rafael López Arcos</li>
 <li>
 Experiencia Afectiva de Usuario (UAX): Modelo desde sensores biométricos en aula de clase con plataforma gamificada de Interacción Gestual. Pablo Torres-Carrión, Carina González-González, Rodrigo Barba-Guamán y Andrea Torres-Torres</li>
 <li>
 Determinación de los patrones emocionales en los videojuegos de problemática social. Jorge Guerra Antequera, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, María Graciela Badilla Quintana y Karen Sanz Ramos</li>
 <li>
 Beat the Cancer: Juego serio para aprender sobre el comportamiento de las células cancerígenas.            Antonio Vicente Suarez Spinosi, Carina Gonzalez y Guido Santos Rosales (Demo)</li>
 <li>
 Fiabilidad de un instrumento de evaluación emocional a través de la concordancia inter-observador para el aprendizaje basado en juegos. Carina Soledad González González, Vicente Navarro Adelantado y Mariana Cairós González</li>
 <li>
 Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (estigma-stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar. Adolfo J. Cangas, Navarro Noelia, César Bernal, José A. Piedra, Juan J. Ojeda, Diego Cangas y David Mullor</li>
 <li>
 Augmented Reality Board Game for supporting learning y motivation in an indigenous community. Diego Pinto, Juan Mosquera, Carolina González, Hendrys Fabián Tobar Muñoz, Ramon Fabregat y Silvia Margarita Baldiris Navarro</li>
 <li>
 Comilona: the game of balanced diet menus. Rafael Herrero Álvarez y Coromoto León</li>
 <li>
 Los exergames en las aulas. Estudio PreTest-PostTest sin grupo control. Pedro Manuel Sintes Rodrigo</li>
</ul>

  

 18:00-19:30 Taller: "Usos educativos de Minetest y Minecraft".<a href="https://scholar.google.es/citations?user=rXA2cucAAAAJ&hl=es"> Francisco Blanco-Izquierdo</a>. Universidad de La Laguna. España

 
  

 Jueves 8 de junio
<hr />
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  </div>

 Mañana (9:30 a 14:00 horas)

  

 9:30-11:00h. Panel “Creación y Desarrollo de Juegos Serios”

 Modera:<a href="https://www.researchgate.net/profile/Alberto_Mora_Carreno"> Alberto Mora</a>. Universidad Oberta de Catalunya. España
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.com/citations?user=uHFJJQIAAAAJ&hl=en">Patricia Padewresky.</a> Universidad de Granada. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Buscando un equilibrio entre la diversión y la educación"
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.com/citations?user=9XuLJBAAAAAJ&hl=es">César Collazos Ordoñez</a>. Universidad del Cauca. Colombia</li>
</ul>

 ·        Título de ponencia: "Juegos serios para apoyar procesos de aprendizaje de la lecto-escrituta en niños con discapacidad auditiva"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Joan_Arnedo-Moreno">Joan Arnedo</a>. Universidad Oberta de Catalunya. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "QUADRIVIA: Un juego serio basado en "quizzes" para estudiantes universitarios a distancia"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/alejandro-andrés-iparraguirre-4132483a/?ppe=1">Alejandro Iparraguirre</a>. Coordinador Videojuegos. Ministerio de Cultura de la Nación Argentina. Argentina</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Videojuegos en Espacios de Aprendizaje"

  

 11:00-11:30h. Coffee break / Pósters / Demos
<ul>
 <li>
 Implementación de recursos lúdicos en entornos virtuales en el Área de Educación a Distancia, Facultad de Bromatología, UNER. María Laura López</li>
 <li>
 Instrumento observacional para la evaluación emocional continua en videojuegos adaptada a personas con síndrome de Down. Pablo Torres-Carrión y Carina S. González-González</li>
 <li>
 Enseñanza-aprendizaje de la robótica basada en juegos: una propuesta para la educación infantil. Carina González, Belén Armas y Pablo Torres-Carrión 
  </li>
</ul>

 11:30-14:00h. Comunicaciones / Experiencias
<ul>
 <li>
 Diseño de Juegos Pervasivos Geolocalizados. Jose Luis Gonzalez Sanchez, Francisco Luis Gutiérrez Vela y Antonio Jesus Soriano Marin</li>
 <li>
 Press start!: Cinco estrategias para el despliegue efectivo del Aprendizaje Basado en Videojuegos. Jose Luis Soler-Dominguez, Manuel Contero y Mariano Alcañiz</li>
 <li>
 Revisión de la literatura sobre interfaces naturales para el aprendizaje en la etapa infantil. Carina Soledad González-González</li>
 <li>
 Recommenders systems for serious games. Carina González, Pedro Toledo, Vanesa Muñoz, Habib Fardoun.</li>
 <li>
 Gamification Patterns: A Catalog to Enhance the Learning Motivation. Jeferson Arango López, Steeven Ruiz, Jhonny Paul Taborda, Francisco Luis Gutiérrez Vela y Cesar Alberto Collazos</li>
 <li>
 Games and learning: the importance of cognitive and affective engagement during game play. Ruth S. Contreras, Jose Luis Eguia and Lluis Solano</li>
 <li>
 PequeBot: Propuesta de un Sistema Ludificado de Robótica Educativa para la Educación Infantil. María Gabriela Da Silva, Carina Gonzalez, Lorenzo Moreno.</li>
 <li>
 Diseño de una Mecánica de Juego para Propiciar Construcciones Colaborativas en Entornos Virtuales. Juan A. Álvarez Mesa, Cristian D. Mazo Muñoz y Julian Moreno</li>
 <li>
 Tres mecánicas en juego: los efectos de la colaboración, la competición y el agrupamiento en propuestas didácticas gamificadas. Andrea Berríos, Christine Appel y Joan-Tomàs Pujolà</li>
 <li>
 Aprendizaje basado en videojuegos con eAdventure. Luis Solano Nogales y Liliana Patricia Santacruz Valencia</li>
</ul>

  

 Tarde (16:00 a 20:30 horas)

  

 16:00-17:30 Panel Sector videojuegos y empresas educativas

 Modera:<a href="https://www.researchgate.net/profile/Pedro_Toledo/publications"> Pedro Toledo</a>. Universidad de La Laguna. España
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/marcosmartinanimacion2d3dyapps/?ppe=1">Marcos Martín</a>. BamboaKids - Presidente SAVE</li>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/luisantoncanalis/?ppe=1">Luis Antón.</a> Play Medusa - Vicepresidente SAVE</li>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/tomaslopezfragosorumeu/?ppe=1">Tomás Fragoso.</a> Game Scribes</li>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/adaymc/?ppe=1">Aday Melian</a>. Little Smart Planets.</li>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/getitcorp/?ppe=1">Carlos de Castro.</a> CITEC-Universidad de Córdoba. España</li>
</ul>

 17:30-18:00 Coffee Break / Pósters / Demos
<ul>
 <li>
 Dingo Dash. Johan Croix Plasencia Estrada (Demo)</li>
 <li>
 Los fondos marinos de la isla de Tenerife a través del videojuego. Isaac Marco (Demo)</li>
 <li>
 Aprende LGTB: App educativa gamificada para la diversidad sexual y la identidad de género. Natalia Gutierrez Rodríguez y Carina Soledad González González (Demo)</li>
</ul>

 18:00-19:30 Comunicaciones / Experiencias
<ul>
 <li>
 Gamifica tu aula. Gamifica tu aula. Fernando Posada</li>
 <li>
 Experiencia de Juegos Serios en el Aula de Formación Profesional. Miguel García Iruela y Raquel Hijón Neira</li>
 <li>
 Generación Procedural de Ciudades: un Enfoque Jerárquico. Juan Pablo Consuegra, Alejandro Piad, Suilan Estévez, Ludwic Leonard Méndez y Miguel Katrib</li>
 <li>
 Implementación de una unidad didáctica sobre hidrostática mediante una herramienta MMOG para estudiantes de educación media. Tomás Fuentes González, Alberto Alejandro Piedrahita Ospina y Julian Moreno Cadavid</li>
 <li>
 La formación superior en desarrollo de los videojuegos en la educación argentina. Maria Gabriela Galli, Maria De La Paz Colla y Graciela Esnaola Horacek</li>
 <li>
 GaMoodlification: Moodle al servicio de la gamificación del aprendizaje.    Pere Cornellà Canals y Meritxell Estebanell Minguell</li>
 <li>
 Kahoot vs Quizziz: dos formas de gamificar el aula - Experiencias de ludificación y Ciencia en el Grado de Educación Primaria. Mónica Calderón Santiago, Manuel Mora Márquez y Mª Pilar Gema Rodríguez Ortega</li>
 <li>
 De Tetris a Angry Birds: la matemática inherente a los videojuegos. Sara D. Cardell y Rocío Serna-Rodrigo</li>
 <li>
 Lucía Esther Quintero González. La gamificación estática versus dinámica: una experiencia de aula a través de una pedagogía lúdica. ExpandEF</li>
</ul>

  

 18:00-19:30 Taller: "Diseño de actividades educativas con Scratch".<a href="https://scholar.google.es/citations?user=BT20wFoAAAAJ&hl=es"> Jorge Guerra Antequera</a>, Alberto González Fernández y Jesús Acevedo (Universidad de Extremadura).

  

 19:30-20:30 Asamblea Asociación ALFAS

  

 21:00-23:00 Actividad Social: Cena (no incluida en el registro)

  

 Viernes 9 de junio
<hr />
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  </div>

 Mañana (9:30 a 14:00 horas)

  

 9:30-11:00h. Panel “Narrativa, Diseño y Arte”

 Modera:<a href="https://www.researchgate.net/profile/Vanesa_Munoz"> Vanesa Muñoz</a>. Universidad de La Laguna
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Francisco_Luis_Vela">Francisco Luis Gutiérrez Vela.</a> Universidad de Granada. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: “La importancia de la narrativa en los Juegos Pervasivos”
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.com/citations?user=nsudfhQAAAAJ">José Luis Saorín</a>. Universidad de La Laguna. España.</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Uso de videojuegos para el aprendizaje del dibujo y el Arte"
<ul>
 <li>
 <a href="http://csc.uvigo.es/profesorado/beatriz-legeren-lago/">Beatriz Legerén</a>. Universidad de Vigo. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Diseño de una Narrativa Persuasiva"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/albyojeda/?ppe=1">Alby Ojeda</a>. Skip Intro. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "El espectro narrativo de los videojuegos"

  

 11:00-11:30h. Coffee break / Vídeo-Pósters
<ul>
 <li>
 El vídeo interactivo y su potencialidad como juego serio para la divulgación de la ciencia. Eduardo Negrín Torres</li>
 <li>
 Un enfoque motivacional por medio de la gamificación en el ámbito universitario. Pablo Vera, Rocio Rodriguez y Edgardo Moreno</li>
</ul>

  

 11:30-14:00h. Comunicaciones / Experiencias
<ul>
 <li>
 Videojuegos y adquisición de cultura. Francesc J. Sánchez I Peris y Concepción Ros Ros</li>
 <li>
 Las narraciones digitales interactivas como recurso didáctico gamificado en educación superior: una guía práctica. Eduardo Negrín Torres</li>
 <li>
 Ludoliteracy: The Unifinished Business of Media Literacy. Daniel Aranda y Jordi Sanchez-Navarro</li>
 <li>
 APP lúdicas infantiles: creación de digital storytelling y desarrollo de la creatividad. Mª Esther Del Moral Pérez y Mª Carmen Bellver Moreno</li>
 <li>
 Experiencias de programación de videojuegos en diferentes escenarios socioculturales. Marisa Elena Conde y Eda Lía Artola</li>
 <li>
 Un aporte a la transformación de la cultura de los empleadores a través del teletrabajo basado en las competencias digitales. Una propuesta para la gamificación de la educación en el trabajo. Alba Guzman</li>
 <li>
 Las competencias tecnológicas de los estudiantes: mecanismo para el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las IES.  Alba Guzman, Edwin Hernández, Andrés García, Javier Mendoza y Karol Rueda</li>
 <li>
 WIMI5, alternativa a la tecnología Flash. Fernando Posada</li>
 <li>
 
 Efectos Beneficiosos y Adversos del uso de Pokémon GO como Recurso Didáctico Una Experiencia Educativa con Estudiantes del Grado en Educación Infantil.   Alicia González Pérez, Alberto González-Fernández, Jesús Acevedo-Borrega y Jorge Guerra Antequera
 </li>
</ul>

 Tarde (16:00 a 19:00 horas) 
 
 16:00-18:00h Panel "Cultura y Sociedad"

 Modera:<a href="https://www.linkedin.com/in/eda-artola-75862738/?ppe=1"> Eda Lía Artola.</a> Universidad de Buenos Aires. Argentina

  
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.com/citations?user=smUw-JMAAAAJ&hl=en">Lynn Alves</a>. Universidad del Estado de Bahía. Brasil</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Juegos y aprendizaje"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.linkedin.com/in/ruth-s-contreras-espinosa-88383622/?ppe=1">Ruth S. Contreras</a>. Observatorio de Comunicación, Videojuegos y Entretenimiento (OCVE) del InCom-UAB / UVic-UCC. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Happy jamming!  El poder motivacional de los juegos"                 
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Padilla-Zea">Natalia Padilla Zea.</a> Universidad Internacional de La Rioja. España</li>
</ul>

 ·        Título ponencia: "Social Seducement: facilitando el emprendimiento social"
<ul>
 <li>
 <a href="https://www.uv.es/teoeduc/curriculos/francescsanchez.pdf">Francesc J. Sánchez i Peris</a>. Universidad de Valencia. España</li>
</ul>

 ·        Título de ponencia: “Videojugar, Cultura y Neuroeducación”
<ul>
 <li>
 <a href="https://scholar.google.es/citations?user=y4ZLPjAAAAAJ&hl=es">Concepción Ros Ros</a>. Universidad Católica de Valencia. España</li>
</ul>

 ·        Título de ponencia: “Videojuegos y Mitología”

 18:00-18:30h Presentación de experiencias de enseñanza-aprendizaje del pensamiento computacional basada en juegos en Educación Infantil. Alberto Colino Pablos, Elisa C. González Pérez, Mª Candelaria Expósito Báez y Mónica Medina Mayor.

 Modera: <a href="http://cjgonza.webs.ull.es" target="_blank">Carina González.</a> Universidad de La Laguna.

  

 18:30-19:00h Entrega de premios

  

 19:00-19:30. Conclusiones y cierre
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 Accede a las ACTAS del Congreso CIVE'17</div>
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Fechas En hora local del evento

may

'17

07:00 Comunicación de aceptación

may

'17

07:00 Envió de trabajos definitivo

jun

'17

09:00 Fecha de inicio

jun

'17

20:00 Fecha de fin

Lugar del evento

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación